Portal de la nueva familia de LTG
Bienvenidas y bienvenidos
La Nueva Escuela Mexicana tiene como finalidad que la niñez y la juventud puedan ejercer plenamente su derecho a la educación, su tarea principal es propiciar que niñas, niños y adolescentes, junto con sus profesoras y profesores, vayan al encuentro de la humanidad, de las otras y los otros, siendo hospitalarios con su diversidad.
La escuela debe formar niñas, niños y adolescentes felices; ciudadanos críticos del mundo en el que viven, emancipados, capaces de tomar decisiones que beneficien sus vidas y las de los demás; la escuela es un lugar en donde se construyen relaciones pedagógicas que tienen repercusión en la vida cotidiana de las y los estudiantes, de sus familias y de las profesoras y los profesores.
La Nueva Familia de Libros de Texto Gratuitos recoge estas aspiraciones y esperanzas renovadas teniendo a la comunidad como el núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y su desarrollo se concibe como una tarea colectiva en permanente construcción de la mano de maestras y maestros. En ese sentido, los LTG siendo un elemento que integra a la Nueva Escuela Mexicana, Plan de Estudios, programas sintéticos y LTG suman y participan en la generación de experiencias formativas para la transformación de la realidad a partir de prácticas educativas territorializadas.
Para ello, esta familia integra libros para primaria, secundaria y telesecundaria (1° grado). Para asegurar que todas y todos tengan acceso a estos materiales y para ser congruentes con la valoración y el encuentro con la diversidad, se contempla su adaptación al sistema Braille y al formato macrotipo. Con lo anterior se da atención a la población con discapacidad visual.
Conoce tu libro
Con tu comunidad y la guía de tu maestro, te enfrentarás a situaciones cotidianas relacionadas con diversos saberes y aprendizajes disciplinares, los cuales están organizados en cuatro Campos formativos que identificarás con un icono especial que se destaca al inicio de cada aventura...
Leer másCampos formativos
Un elemento que resalta en el proyecto curricular de la Nueva Escuela Mexicana es la integración curricular, la cual se sustenta a partir de tres elementos: los ejes articuladores, la lectura de la realidad plasmada en el programa analítico y los campos formativos. Contemplando estos tres elementos se busca tener una visión más compleja y completa de las realidades que se viven, considerando ámbitos de la vida cotidiana que suceden dentro y fuera de las aulas, con la intención de permitir el acceso a diversas formas significación, y potenciar la diversidad de verdades que responden a cada contexto desde los planos curricular y didáctico...
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